“高考评价体系提出‘基础性、综合性、应用性、创新性’的考查要求，在必备知识的基础上，重点考查关键能力，导向学科素养，同时体现核心价值引领，会关注到学生信仰、情怀、境界、精神层面的情况。”安庆一中思想政治老师郑秀娟建议，考生要根据新教材、新课标、新高考带来的新指向、新要求，重视基础知识，学会整合知识，从而高效备考。

　　郑秀娟表示，要深入理解教材逻辑，明确知识的内涵和外延，掌握教材重点要点难点;要梳理教材结构层次，构建知识体系，理清知识之间的联系。从教材目录、相关链接、专家点评等方面通读教材，学懂学会学透。另外，要及时复习，将杂乱的知识归纳整理、分门别类，多次反复进行，直至熟练掌握基础知识。

　　“训练不仅是对教材基础知识掌握情况的检验，还是关键能力提升的重要途径，要针对性地训练提升能力。”郑秀娟说，要提升审题能力，明确题目要求思考解决的内容，在限定的知识范围内答题;要提升阅读能力，精准抓到材料中的关键词句，高效获取已知条件信息;要提升表达能力，组织答案时使用规范、简练、通顺的学科语言，要有“踩点”意识;要提升书写能力，尽力做到卷面整洁干净。

　　“今年试卷结构分为选择题和非选择题两大类，单项选择题15至16个，非选择题4至5题。参照适应性演练，选择题分布7本教材，非选择题除必修1外，其他6本教材均会设置8分至10分的题，共4题6个设问。”郑秀娟建议，用20至25分钟完成选择题作答，填涂答案不要留到考试最后，避免忘填错填;50分钟完成6个设问，对阅读、思维、书写的要求比较高，考场上要做好把控。

　　“心态要放平，可以适度紧张。在考场上要放下各种心理包袱，将关注点聚焦到题目本身。答题时，遵循先易后难原则，不钻牛角尖。考前5分钟可以先整体浏览试题，做到心中有数。”郑秀娟建议。