今年56岁的徐昀是安庆九中的一名历史老师，从教33年来，他坚守教育一线，潜心教书育人。2020年，怀揣着对教育的满腔热爱和为国育才的责任担当，他积极响应国家号召，成为一名光荣的援疆教师。从长江之滨到茫茫大漠，跨越五千多公里，克服气候、饮食、生活等方面的困难，徐昀在新疆和田地区皮山县高级中学一待就是4年，得到受援学校的广泛赞誉，被当地教育部门授予“优秀援疆教师”称号。

　　当好参谋

　　教学面貌焕然一新

　　初到皮山高中，徐昀通过竞选担任了教务处副主任一职。任职后，他积极帮助学校找到教育教学管理中存在的问题，并提出建设性的意见建议。

　　“比如，我发现学校的教务工作不规范，教育教学管理比较混乱。对此，我参考我省比较成熟的教学管理模式，做了一些改变。”徐昀介绍，他建议学校采用扁平化管理模式，改变以往学科组的管理方式，将教师按年级部划分，再内设学科组，缩小教学管理单元，便于管理和领导。

　　皮山高中有6000余名学生，教务员采用电脑排课的方式安排100多个班级的课表，经常出现同一名老师同一天在同一个班级上四节课的情况。为了解决课程安排问题，徐昀提出按照年级组来排课，再进行人工调整，课表经教务处统筹审核后再实行。同时，他建议即便有教师外出培训，也不调整课表，而是安排代课或者调课，避免扰乱教学秩序。

　　徐昀的一系列建议科学合理，学校全部采纳，不知不觉中皮山高中的教学面貌也发生了变化：课程安排合理，教学秩序有保障，非教学任务占用学生上课时间的事情少了很多;教师上课很安心，正常教学教研有保障，上下班规律了不少……一切都在向好发展。

　　2021年6月底，第四批“万人援疆计划”支教活动顺利结束。徐昀因援疆期间的出色工作受到各方的充分肯定和认可，安徽省教育厅希望他能留任。“原本我还在想能不能适应那边单调的生活和远离至亲的寂寞，毕竟要待三年。后来，在援疆支教老师的劝说下，在皮山县教育部门和学校的盛情邀约下，在皮山高中学生的期待下，我带着学校领导的支持、家人至亲的理解，报名参加了安徽省第五批‘万人援疆计划’。”徐昀说。

　　当好导师

　　倾力培养青年教师

　　此番任期，徐昀被推选为安徽省“万人援疆计划”工作队领队，还被皮山县教育局任命为皮山高中副校长。

　　皮山县青年教师多，为了让他们尽快成长起来，徐昀等援疆教师通过课题研究、专题讲座、师徒结对、集体备课等方式，助本地青年教师增强本领。此外，他还协助皮山县教育局成立名师工作室，共有12位援疆教师担任了工作室主持人。

　　徐昀指导徒弟师德伟参加2022年自治区级“自治区历史学科新课程、新教材比赛”和“历史老师教学课例比赛”，获得了自治区二等奖。此外，他还指导该校其他老师参加历史学科比赛获地区一等奖2人次，县级一等奖3人次。其他援疆教师指导皮山高中老师共获得自治区级教学比赛二等奖6人次、三等奖8人次，获地区级一等奖4人次，其他奖项累计20人次。短时间内获得这么多奖项，这在皮山高中的历史上还是第一次。

　　在皮山高中，徐昀有历史教学任务。教学中，他结合校情、学情认真备课，尤其注重加强爱国主义教育，培养和提高学生的学习能力。在他的努力下，学生的学科成绩明显提升，他也成为所带班级中最受学生欢迎的老师之一。

　　作为领队，每当援疆教师身体不适，徐昀都要到宿舍看望或陪同检查。对援疆教师的合理诉求，他也认真倾听并及时汇报，帮助他们排忧解难。他还不计名利，评优评先中甘居人后，从不计较。“援疆，就是来奉献的。”他说。

　　今年7月，顺利结束4年援疆工作的徐昀回到安庆，受援地给他送来“优秀援疆教师”的荣誉证书，曾经教过的皮山高中学生给他发来问候信息。“援疆归来，我感觉自己的政治觉悟有了很大提高，现在我又被选派到岳西驻村，继续为推进乡村振兴贡献自己的智慧和力量。”徐昀笑着说。