“今年化学学科普通高中学业水平选择性考试是安徽省自主命题的第二年，结合去年的试题，考生在备考时需注意以下几个方面，以确保高效复习和稳定发挥。”安庆一中化学老师潘丹丹认为，要熟悉考纲与题型，针对题型进行专题复习或薄弱知识点复习;要强化核心知识点，熟练掌握必考高频考点以及易错点辨析;要通过真题与模拟训练，提高实验与计算能力，同时进行错题整理。

　　潘丹丹老师表示，高中化学基本知识分为化学基本概念与理论、元素化合物与实验、物质结构与性质、化学反应原理、有机化学基础五大模块，相较数学、物理学科而言知识点较为零散琐碎。素养导向的化学试题离不开必备知识的支撑，考生要关注教材中新增的知识性内容以及新增的栏目，同时把控好不同栏目的具体要求，试题一般深耕课本，体现课本的编排意图，促成课标的达成，所以后期复习也应以课标课本为纲，吃透教材。

　　化学试题历来重视学科的基本思维观念，考生应努力将这些核心思维观念用于建构解题模型。对于高考中出现频率很高的典型题型，都可以通过分析其考查方式，将其拆解为几个典型的问题分析模型，达到快速准确解答的目的。对于非选择题部分，比如化学实验、工艺流程，试题往往围绕着一个确切的实验目的展开，因此考生需要牢牢抓住实验目的，思考每一步操作或流程、添加的试剂、控制的条件对于目的达成所带来的影响， 从而明确答题的思考角度，建立解题模型。

　　“素养导向的化学试题必须基于真实的情境设置问题，多角度分析和解决问题，体现综合性、应用性和创新性。随着学习的推进，综合性逐渐增强，情境更加复杂，需要考虑的角度越来越宽广和深入。”潘丹丹老师说，考生复习时要适时将前后知识关联并进一步加强综合与应用创新。还要钻研试题特点，多维度识别和分析图像，提升陌生情境下接受、吸收、整合信息的能力和知识迁移能力，以适应能力立意的试题。

　　化学是一门以实验为基础的学科，化学实验在学生学习化学的过程中有不可替代的独特育人功能和价值，是落实课程标准中“科学探究与创新意识”素养发展水平和学业质量标准的重要途径，也是考查学生化学学科思维的实践基础。潘丹丹老师建议，考生要重点复习教材中所有典型实验，提炼实验要点，学会精准表达思考过程和结果，积累科学规范的答题语言，提升实验操作、方案设计等规范表达的能力。

　　“考生在考场上具体答题时，还要注意答题策略。要注意审题，必要时划出题干关键词，注意单位换算。时间分配上，由于高考题量较大，要懂取舍，一定要确保会做的题留有充分的时间，不犯低级错误。此外，若遇到连续难题，要深呼吸，稳住情绪，切不可焦躁，避免失误。”潘丹丹老师说。