根据中央及省委、市委关于树立和践行正确政绩观学习教育的统一部署，近期重温习近平总书记相关重要论述，结合我在省委党校第99期市厅级领导干部进修班的学习体会，围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这三个关键问题，扎实推进深学、笃信、行实。

　　政绩为谁而树?必须坚守为民造福的党性

　　政绩观的核心是“为谁”的问题。习近平总书记强调，“树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。”“为民造福是最大政绩。”在高校，就是要坚持“为党育人，为国育才”，落实立德树人根本任务。

　　政绩要树在服务师生上。过去一年，桐城师专招生录取率100%、毕业生就业率95%、升本率57%。数字背后是8000个学生家庭的希望，是每一个毕业生走向社会的起点。我们修订了《高层次人才引进与管理办法》，引进一批博士和硕士;引导23名公共课教师向新专业转型，新增“双师型”教师32名;大力推进访企拓岗，走访214家用人单位，成功入选教育部“产业工人求学圆梦行动参与高校”。学校获批“安徽省立德树人机制综合改革试点高校”。

　　政绩要树在服务地方发展上。把“立党为公”的立场站稳、把“为民造福”的宗旨守牢，我们积极对接安庆市“三地三区一枢纽”发展定位，发挥地方高校应用型的作用。深入调研国轩高科、金田集团等12家本地链主企业，构建“绿色包装”“文旅融合”“托育养老”三大应用型专业集群。立足为地方市场主体培养人才，与国轩高科公司签署《新能源材料应用技术专业订单班协议》，首批招录40名学生，把专业建在产业链上。连续九年承接安庆市小学教师资格面试、连续五年培训安庆市幼儿园骨干教师，为地方学前教育和基础教育服务。

　　树什么样的政绩?必须创造高质量发展的业绩

　　政绩观的关键是“树什么”的问题。习近平总书记强调，要“既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事。”

　　树转型发展的“显绩”。在学校工作中，既要解决“急难愁盼”的眼前事，也要谋划“强基固本”的长远事。2025年，我们通过巡视整改，推动“党委换届”等历史遗留问题取得突破，修订完善54项核心制度。这些工作有的“显”、有的“潜”，但都是学校规范运行的基础。专业建设上，增设6个非师范新专业，撤销 3个老旧专业。作为高等专科学校，专业调整跟不上产业革命，学生就会面临“毕业即失业”。我们主动调整专业机构，服务安徽省十大新兴产业的专业占比达57.1%，非师范专业占比提升至75%。承办“一带一路”金砖国家技能发展与技术创新大赛人工智能赛项，大数据技术、旅游管理入选省级特色专业。推进产教融合，成功获批省级“皖西南托幼行业产教融合共同体”。

　　树文化育人的“潜绩”。文化对人的浸润、精神的塑造，往往“润物细无声”。落实习近平总书记考察安徽重要讲话精神，去年，我们成功获批牵头成立“六尺巷安徽省大思政课(中华优秀传统文化)实践教学与研究基地”，这个项目“显性”成果突出，但我们更看重其背后的“隐性”价值——把六尺巷文化融入思政课，用地方优秀传统文化育人。相关实践成果入选国家级《2025“大思政课”手绘地图》。建设“六尺”辅导员工作室，创新学生宿舍矛盾“六步”调解法。举办桐城派国际性学术研讨会，力推桐城派文化进课堂进教材。长远来看，这些会沉淀为学校独特的文化气质，塑造学生谦和礼让、崇德向善的人格，立德树人。这种“功成不必在我、功成必定有我”的“潜绩”，正是我们作为教育工作者应当追求的崇高政绩。

　　靠什么树政绩?必须笃行实干担当的作风

　　习近平总书记指出：“干事业不能做样子，必须脚踏实地，抓工作落实要以上率下、真抓实干。”“担当和作为是一体的，不作为就是不担当，有作为就是有担当。”政绩观的保障是“靠什么”的问题，必须靠科学决策、实干担当。

　　靠科学决策。正确的政绩观要求我们按规律办事、从实际出发。为紧密对接区域发展需求，大力推进专业优化与升级，我们赴福建开展专业建设与产教融合专题调研。在专业布局、师资转型等重大决策上，反复论证，精准决策，出台《关于深化校院(系)两级管理体制改革的实施办法(试行)》，将7项关键权限下放至院系，通过科学分权与制度设计激发基层创造力，避免“上热下冷”的决策弊端。一年来，党委研究修订完善54项制度，目的就是让权力在制度的轨道上运行，确保每一项决策都经得起推敲。

　　靠实干担当。巡视整改中，正视40个问题，制定181项整改措施，建立“一周一推进、一月一汇报”的机制，以高质量巡视整改推进高质量发展。提升新校区办学条件，狠抓基础设施和智慧校园建设。完善教师休息室。建立学校“大安全”工作机制，部署开展“防电诈”专项行动，实现发案率和涉案金额双下降;聚焦消防安全，改造修缮消防设施;完善心理危机预防与干预机制，全年完成近12000人次学生心理普测。以学生为中心，自筹资金建设四栋学生公寓，满足8000人入住要求。学生宿舍四人一间，卫生间、热水、空调一应俱全，居住条件省内一流。党群下沉一站式学生社区，贴近学生服务。重视食堂餐饮监管，提升师生满意度。坚持五育并举，培养高素质人才。工作中，力戒形式主义、官僚主义，落实中央八项规定精神，筑牢作风建设的堤坝，以良好的校风、师风、学风，赓续百廿师范文脉，努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。